学生饿着肚子，学会换位思考

　　文 | 十三姐

　　这几天看到一个特牛X的帖子，来自东莞某高中。

　　高三学生晚自习比其他年级晚下课20分钟，冲到食堂，夜宵已经被低年级学生扫荡一空。学生留言：“希望食堂能保障高三的夜宵”，结果食堂贴了张纸条反问：

　　“老师想你考年级前100名你能做到吗？你爸妈要你考上985你能达到要求吗？不要老要求别人满足你，要学会换位思考！”

　　一个食堂，把自己活成了人生导师。

　　学生只不过是求一口吃的，它倒好，不琢磨怎么把饭做好、怎么优化供应、怎么保障高三学生的基本需求，反而琢磨起学生的成绩和人生来了。

　　如果你去餐厅吃饭，你问能不能来一碗饭，老板从后厨探出头来，语重心长地对你说：“你爸希望你年薪百万，你做到了吗？你妈盼你结婚生子，你达标了吗？不要总要求别人满足你，要学会换位思考。”

　　餐厅不能这么干对吧？怎么，你把餐厅放到学校里，就能这么干了？学校给你改命了？

　　据说这个贴纸条的工作人员已被停岗，但这件事儿还是很值得我们好好推敲一下子的。

　　一个食堂，哪来的底气？

　　打饭的勺子抖三抖，那是“吃得苦中苦”。夜宵被抢光，那是“社会达尔文”。你饿着肚子回教室，那是“天将降大任于斯人也”。

　　可能凭的是它身处学校里面，平时看惯了这帮学生不被允许有什么想法，提意见就是惹事，不高兴就是叛逆，学生有诉求可以直接怼、直接训、直接让他们反思。

　　这可不是普通爹味，这是一套完整的PUA闭环啊。

　　第一步：制造稀缺——夜宵就那么多，这不是管理问题，是你抢不到资源，赢不了竞争。

　　第二步：归因于你——你没吃到夜宵？你为什么不够快？因为你不够强。

　　第三步：升华到人生——别要求别人满足你，要学会换位思考。总是提要求就证明你适应不了世界。

　　一个高三学生，晚上十点，饿着肚子，看到这样一张纸条，他该换位思考什么呢——是我不够努力吗？那我应该如何努力才能不饿肚子呢？

　　你细品，这种“大爹”说教，怕是已经成了教育界的惯性。

　　很多地方的中小学生，真的可以被任何人当教育对象，需求不会被当回事，他们没有尊严可言。

　　在这个系统里，学生是最卑微低贱的，时刻被提醒：我不配。因为你是学生啊，只要提“成绩”就能压倒一切，让你充满愧疚与羞耻感，谁都能出来指点你一二。

　　你的基本生理需求——吃饭、睡觉、上厕所——统统排在考试成绩之后。

　　各位怕是不知道，中国痔疮率最高的群体之一是中学生，因为没有如厕自由，“能憋”就是遵守纪律乖巧懂事，上课时想上厕所是要被批评和眼神杀的。

　　所以食堂那张纸条，不过是这个系统最赤裸的缩影——你凭啥有生理需求啊？你凭啥要求被满足啊？

　　有些人，有些部门，有些教育工作者，只是在用“为你好”的口气，掩盖自己管理上的懒惰和冷漠。

　　权力方永远不需要换位，被管理方永远需要体谅。

　　人文主义关怀是一点没有，大爹式管人倒成了风气，不满足学生的正常生理需求成了他们服从性管教的优越感。

　　管你穿什么衣服，管你留什么发型，管你几点睡觉，管你几点起床，管你吃什么饭，管你喝什么水。

　　管你的一切，就是不管你的需求。

　　更扎心的是，高三学生，看到那张纸条，大概率不会去投诉，不会去抗议。因为在这个系统里，他已经被训练了十几年。

　　他被训练成：凡是遇到问题，先反思自己。凡是遇到冲突，先换位思考。凡是遇到不公，先想想自己是不是不够优秀。

　　最后成为一个把所有的不公都合理化的人。

　　但我想对学生们说：

　　你饿了，你想吃点东西，这是你的基本生理需求。这不需要用年级前100来证明。这不需要用985来交换，这不需要换位思考，这事100%是食堂的错。

　　你首先是一个人。一个人饿了要吃饭，困了要睡觉，累了要休息。这不需要任何人的批准，不需要任何成绩的背书，不需要任何排名的许可。

　　食堂那张纸条，不是在教育你，是在欺负你。

　　他们把自己的渎职归咎于你，这是PUA，这是精神霸凌。

　　这是把学生当成一个可以随意拿捏的、没有尊严的、肆意羞辱的、不配被满足的下等机器。

　　我不知道他们的家长是如何忍得下这口气的，要是换成我，直接把这纸条糊校长脸上，他问我能不能不糊，我就问他学生满意度提升了吗，学校名声更好了吗，你学会换位思考了吗。