英语的问题在于教育方法完全错误，把英语当做单词和语法的堆积，这样教出来什么也不是
自由撰稿人【本文来自《这才是英语的主科地位能被社会质疑的真正原因》评论区，标题为小编添加】
作为一个时常使用数学工具的人，我有一种感觉，就是我之所以能使用这种工具其实并不是源自于校园的学习，而是数学课外的学习和自主学习，还有就是工作时需要用到数学中的那段关键期。
初中高中时在学校的那些刻苦背刷题和完成作业的那些个基础你说有没有用？肯定有那么点用，但真正你要说从应付考试到真的会使用数学，学校教的那些玩意根本就没用。
然而，没人质疑数学的主课地位，因为数学教会的是思想方法，而不只是具体的定义定理和刷题技巧。
英语的问题在于教育方法完全错误，没有把英语作为交流工具、理解平台、思维媒介。把英语当做单词和语法的堆积，这样教出来的英语什么也不是。这才是真问题。
